CUADRO COMPARATIVO DE LAS CORRIENTES TEORICAS DEL PENSAMIENTO SOCIAL

Patricia López Gordillo     3° B                                                               Lic. Pedagogía     05/09/14   Tradiciones de investigación educativa

Corriente De Pensamiento	Teorías	Surgimiento Histórico (Contexto)	Conceptos Básicos	Aportes Teóricos ¿Cómo Cambian A La Realidad?
Positivismo	Corriente teórica del pensamiento social.  Augusto Comte., elimino la teoría social de su relación con la filosofía negativa y la incorporo al positivismo.	Surge en Europa en el siglo XIX, siendo el introductor Augusto Comte.	Una posibilidad del conocimiento a lo positivo, los hechos tal como se presentan, lo dado por la experiencia. Un método explicativo experimental. Ley de los tres estadios: estado teológico, estado metafísico, y estado positivo.	La mente humana avanza de los más simple y general a lo más complejo y particular. El análisis positivista solo atiende a los hechos tal como suceden en la realidad.
Marxismo	Corriente teórica del pensamiento social. El materialismo antes de Marx era mecanicista, y los fenómenos se explicaban de una forma idealista.	Surge durante la Revolución Industrial con el análisis de la desigualdad de las clases sociales. Marx y Hegel son sus fundadores.	Se hace una crítica que transforma a la sociedad. Demostró que toda la historia de la humanidad hasta hoy es una historia de lucha de clases, para conservar el poder.	Significo una gran revolución en la historia y sustituyo la explicación idealista por la materialista. Teniendo en cuenta la crítica de la propia sociedad.
Funcionalismo	Teorías sociológicas Herbert y Spencer utilizo el término función en forma análoga, con la biología social, y considera que las sociedades son organismos.	Tiene sus orígenes teóricos en los primeros sociólogos como Herbert Spencer y Emilio Durkheim	Para hacer conocimiento científico se debe describir, conocer, explicar y verificar el objeto de estudio. Selecciona como objeto de estudio los hechos sociales. Mostrar la función de los hechos en la vida.	Utiliza el método comparativo para poder eliminar los prejuicios y explicar los fenómenos que surgen en nuestra sociedad. Concibe el proceso educativo como la socialización en la familia para su buen funcionamiento.
Estructuralismo	Teoría sociológica. Levi-Strauss se vio influido por la antropología americana	Surge después de la Segunda Guerra Mundial, desarrollado por el etnólogo y sociólogo Claude Levi-Strauss.	Partió de estudiar de cerca las culturas primitivas, despojándose de las culturas europeas. Concepción teórica, objetiva y exacta que se basa en el estudio del hombre y sus instancias sociales.	Desecha el dualismo, para alcanzar un grado de objetividad y neutralidad que hicieran posible la ciencia social no humanas.
Teoría critica	Marcuse afirmó que en la teoría crítica se adquiere conciencia de las posibilidades	Teoría crítica que tiene que partir de los descubrimientos críticos que se manifieste, surge después del estructuralismo. Representado por Horkheimer Marcuse.	Se adquiere conciencia de las posibilidades para las que está madura la propia situación, la posición social y la función practica.	La finalidad principal es el conocimiento programático de las ciencias especiales y la utilización sistemática de todas las disciplinas de investigación de la ciencia social. Buscar métodos científicos para transformar los nuevos métodos para la sociedad.

 

¿Por que cada corriente del pensamiento social da una explicación distinta del mismo objeto de estudio?

 

 

Porque en realidad, cada corriente del pensamiento tiene a cada una de ellas diferentes orígenes en tanto a sus pensadores, debido a eso las corrientes tiene diferentes maneras de ideología

que ya se han venido dando desde ase mucho tiempo, pero son teoría que asta la fecha lo seguimos utilizando, por que de cierta forma ayudan a darnos un  panorama, de las cosas que suceden en nuestro contexto social, y todo esta relacionado con el sujeto.